Učionice Savremene osnovne škole pretvorile su se u prostor mašte, boja i velikih ideja. Učenici su kroz likovnu i kreativnu aktivnost crtali i bojali svoje čarobne naočare – naočare kroz koje mogu da vide idealan svet kakav žele da postoji. 😊

Zadatak je bio jednostavan, ali snažan: zamisliti svet u kome bi voleli da žive i prikazati ga onako kako ga oni vide – iskreno, dečje i bez ograničenja.

Svako dete dobilo je priliku da osmisli sopstvene naočare: njihov oblik, boje i ono što se vidi kroz njih. Na „staklima“ naočara pojavili su se prizori prirode, mora, planina, sunca, drveća, životinja, kuća punih svetla, ali i srca, osmesi i simboli prijateljstva.

Za neke učenike idealan svet je bio miran i tih, za druge razigran i pun pokreta. Neki su crtali svet bez briga, neki svet u kome su svi ljubazni, a neki svet u kome ima više prirode, igre i slobode. Ono što je svima bilo zajedničko jeste poruka: svet kakav žele da vide je topao, siguran i ispunjen dobrotom.

Kroz ovu aktivnost deca su imala priliku da razmišljaju o vrednostima koje su im važne, ali i da ih izraze na kreativan i njima blizak način.

Iako je aktivnost bila likovna, njen značaj prevazilazi samo crtanje. Učenici su kroz razgovor i rad učili da:

• izraze svoja osećanja i razmišljanja,
• poštuju različite ideje i poglede drugih,
• razvijaju kreativnost i samopouzdanje,
• povezuju maštu sa ličnim vrednostima. 

Dok su crtali, razgovarali su o tome zašto su baš takav svet izabrali, šta im u stvarnom svetu nedostaje i šta bi voleli da bude drugačije. Na taj način, čarobne naočare postale su alat za razmišljanje, a ne samo likovni zadatak.

Radionica je pokazala koliko deca imaju potrebu da budu saslušana i koliko njihove ideje mogu biti duboke, čak i kada su predstavljene kroz crtež i boju.Gotovi radovi izloženi su u učionici i hodnicima škole, gde su stvorili pravu malu galeriju dečjih snova. Svake naočare pričaju svoju priču, a zajedno šalju snažnu poruku: promena sveta počinje od načina na koji ga posmatramo.

U Savremenoj verujemo da obrazovanje nije samo usvajanje znanja, već i razvoj empatije, kreativnosti i ličnog izraza. Upravo ovakve aktivnosti pomažu deci da razumeju sebe, druge i svet oko sebe – i da shvate da imaju pravo da ga zamišljaju boljim.

Jer možda su naočare čarobne samo u mašti, ali ideje koje su kroz njih nastale – vrlo su stvarne. 💫