Savremena osnovna škola ugostila je decu iz vrtića „Adaland”, koja su imala priliku da uživaju u zanimljivim aktivnostima, novim iskustvima i druženju. Za male goste ovo je bila posebna prilika da upoznaju školsko okruženje, zavire u svet savremenog obrazovanja i otkriju koliko učenje može da bude zabavno.

Tokom posete deca su se družila sa Savremenim predškolcima, upoznala se sa prostorom škole i učestvovala u aktivnostima koje su probudile njihovu radoznalost. Posebnu pažnju privukle su im radionica robotike i mogućnost da uz VR naočare zakorače u svet virtuelne realnosti.

Od prvog susreta sa tehnologijom do novih poznanstava, svaki deo posete doneo je nešto zanimljivo. Mališani su sa velikim interesovanjem pratili aktivnosti, postavljali pitanja i uživali u otkrivanju novih mogućnosti.

Ovakvi susreti predstavljaju lep način da deca upoznaju školu u opuštenoj i prijatnoj atmosferi i steknu pozitivnu sliku o učenju. U Savremenoj se posebna pažnja posvećuje upravo tome da se dečja radoznalost podstiče kroz igru, istraživanje i praktična iskustva, u okruženju u kom se deca osećaju slobodno da pitaju, pokušavaju i otkrivaju.

Jedan od najzanimljivijih delova posete bila je radionica robotike koju je za male goste pripremila učiteljica Danijela Kleut. Kroz zanimljivo i uzrastu prilagođeno predstavljanje robotike, deca su imala priliku da se upoznaju sa savremenom tehnologijom i otkriju kako roboti mogu da postanu deo kreativnog procesa učenja.

Učiteljica Danijela približila im je svet robotike na jednostavan i razumljiv način, pokazujući im različite mogućnosti tehnologije i podstičući ih da razmišljaju, posmatraju i postavljaju pitanja. Radionica je pokazala da i najmlađi mogu da zakorače u svet tehnoloških inovacija kada im se one predstave kroz igru i aktivnosti prilagođene njihovim interesovanjima.

Posebno uzbuđenje usledilo je kada su mališani dobili priliku da isprobaju VR naočare. Virtuelna realnost otvorila im je potpuno drugačiji pogled na digitalni svet, a ovo nesvakidašnje iskustvo izazvalo je veliko interesovanje i oduševljenje.

Upravo ovakav pristup učenju jedna je od važnih karakteristika Savremene osnovne škole. Umesto da tehnologiju upoznaju samo kroz priču, deca imaju priliku da je dožive, istražuju i koriste kao sredstvo za sticanje novih znanja.

Robotika, virtuelna realnost i druge inovativne obrazovne metode u Savremenoj imaju važnu ulogu u razvijanju logičkog razmišljanja, kreativnosti, samostalnosti i sposobnosti rešavanja problema. Kroz zanimljive aktivnosti tehnologija postaje prirodan deo učenja, a svako novo iskustvo prilika za razvoj važnih veština.

Pored upoznavanja sa tehnologijom, poseta vrtića „Adaland” bila je prilika za nova prijateljstva i druženje sa decom iz Savremene. Zajednički provedeno vreme pokazalo je koliko su ovakvi susreti važni za razvoj komunikacije, socijalnih veština i osećaja pripadnosti.

U Savremenoj osnovnoj školi polazi se od ideje da kvalitetno obrazovanje podrazumeva mnogo više od usvajanja školskog gradiva. Zato se neguje pristup koji povezuje igru, praktično iskustvo, savremene tehnologije i razvoj veština važnih za budućnost.

Deca se podstiču da istražuju svet oko sebe, slobodno izražavaju svoje ideje i razvijaju samopouzdanje kroz aktivnosti koje odgovaraju njihovim interesovanjima i mogućnostima. U takvom okruženju učenje postaje prirodan proces, ispunjen otkrivanjem, saradnjom i malim svakodnevnim uspesima.

Poseta mališana iz vrtića „Adaland” protekla je u veseloj atmosferi, uz mnogo osmeha, radoznalih pogleda i lepih utisaka. Njihovo oduševljenje robotikom, virtuelnom realnošću i druženjem još jednom je pokazalo koliko deca uživaju kada imaju priliku da uče na drugačiji način.

Savremena nastavlja da stvara okruženje u kom se znanje stiče kroz iskustvo, a ljubav prema učenju razvija od najranijeg uzrasta.