Proverite da li je Savremena osnovna škola pravo mesto za Vaše dete.
Dan za igru, prirodu i timski duh – Učenici Savremene na izletu na Adi
Violeta Nincetovic / / Blog / 10.06.2026
Dan za igru, prirodu i timski duh
Učenici Savremene na izletu na Adi
Sunčan dan, zelenilo Ade i osmesi koji govore više od reči bili su savršena scenografija za još jedan lep školski doživljaj učenika Savremene. Boravak na otvorenom doneo je mnogo radosti, pokreta i druženja, ali i priliku da se školski dan pretvori u iskustvo koje se pamti. Učenici su vreme proveli u prirodi, kroz sportske aktivnosti, zajedničke igre i spontane trenutke koji najbolje pokazuju koliko je važno učiti i van učionice.
Ada je i ovoga puta postala učionica bez zidova – prostor u kome se kroz igru razvijaju saradnja, samopouzdanje, fer-plej i odgovornost prema drugima. Već od prvih trenutaka izleta osećala se posebna energija: učenici su sa nestrpljenjem dočekali sportske izazove, razgovore u hladovini, navijanje i priliku da provedu vreme zajedno u opuštenijem okruženju.
Na terenima su se smenjivali odbojka, košarka, igre loptom i mnogo dobrog raspoloženja, dok je priroda Ade pružila prostor za predah, osveženje i nova prijateljstva. Svaki osmeh, svaki uspešan potez i svaki zajednički trenutak podsetili su nas da škola nije samo mesto za usvajanje znanja, već i prostor u kome se grade uspomene.

Sport kao prilika za saradnju i radost
Tokom izleta učenici su imali priliku da se oprobaju u različitim sportskim i rekreativnim aktivnostima. Odbojkaški teren bio je mesto brzih dodavanja, dogovaranja i zajedničkog smeha, dok su na košarkaškom igralištu učenici vežbali preciznost, strpljenje i fer-plej. Iako je svaka igra imala svoja pravila, najvažnije pravilo dana bilo je da se svi dobro zabave, podrže jedni druge i učestvuju u skladu sa svojim interesovanjima i mogućnostima.
Posebnu radost donela je i igra nadvlačenja konopca, koja je na najbolji način pokazala koliko su dogovor, zajedništvo i timska energija važni. Učenici su navijali jedni za druge, osmišljavali strategiju i učili da se snaga ne meri samo pojedinačnim naporom, već i spremnošću da se bude deo tima. Takvi trenuci deci pružaju priliku da kroz igru razvijaju upornost, komunikaciju i osećaj pripadnosti.
Boravak u prirodi dodatno je obogatio celokupno iskustvo. Hladovina drveća, prostrani tereni i vreme provedeno sa drugarima omogućili su učenicima da se opuste, povežu i uživaju u drugačijem školskom danu. Izlet na Adi pokazao je da se važne životne veštine često uče upravo u pokretu – kroz saradnju, dogovor, smeh, podršku i zajedničke male pobede.
Uspomene koje ostaju i posle školskog dana
Ovakvi izleti imaju posebno mesto u školskom životu jer učenicima pružaju priliku da se bolje upoznaju, povežu i dožive učenje iz drugačije perspektive. Dan proveden na Adi nije bio samo sportski predah od svakodnevnih obaveza, već i važan podsetnik da se učenje dešava svuda – na terenu, u prirodi, u razgovoru sa drugarima i u svakom trenutku kada dete prepozna koliko može da doprinese grupi.
Učenici Savremene vratili su se sa izleta puni utisaka, bogatiji za nove uspomene i još povezaniji kao zajednica. Njihova energija, osmesi i spremnost da učestvuju pokazali su koliko su zajedničke aktivnosti važne za razvoj prijateljstva, samopouzdanja i zdravog odnosa prema kretanju.
U Savremenoj osnovnoj školi verujemo da iskustva poput ovog podstiču decu da budu radoznala, aktivna, otvorena i spremna na saradnju. Zato ćemo i ubuduće stvarati prilike da učionicu proširimo na parkove, sportske terene, muzeje, prirodu i sva mesta na kojima deca mogu da uče celim bićem.
