U okviru Vrlinoteke, učenici Savremene osnovne škole ove nedelje istraživali su vrline kroz priču „Digitalni tragovi“ iz knjige „Letnja vreva sa vilom Sunčicom“ Željane Radojičić Lukić. Fokus je bio na vrhunski važnoj vrlini – opreznosti – i učenju kako da se snalaze u digitalnom svetu. Aktivnost „Čuvari mudrog klika“ omogućila je deci da razumeju kako svaki njihov digitalni korak ostavlja trag, ali i kako mogu prepoznati sigurne i rizične izbore. Kroz kreativne zadatke, učenici su osmišljavali sopstvene „mape digitalnih koraka“, učeći da razmišljaju o posledicama svojih postupaka i razvijaju kritičko mišljenje.

Kroz priču „Digitalni tragovi“, učenici su se upoznali sa likovima i situacijama koje podstiču pažnju i promišljenost prilikom korišćenja digitalnih uređaja. Svaki deo priče pružao je priliku za diskusiju o sigurnosti, poštovanju pravila i odgovornom ponašanju online. Na ovaj način, deca nisu učila samo teoriju, već su praktično primenjivala vrednosti u scenarijima sličnim realnim situacijama. Priča im pomaže da razviju sposobnost donošenja ispravnih odluka i samoprocene rizika, što je ključna veština u savremenom digitalnom dobu.

Učenici su kroz kreativni zadatak osmišljavali mape svojih digitalnih koraka, praveći razliku između sigurnih i rizičnih postupaka. Ova aktivnost razvija njihovu pažnju, analitičko razmišljanje i sposobnost sagledavanja posledica. Takođe, deca uče da prepoznaju sopstvene granice i da razmišljaju o sigurnosti sebe i drugih u digitalnom okruženju. Svaki rad je jedinstven, jer odražava dečiji pogled na digitalni svet i daje im priliku da kroz umetnički izraz istraže sopstvene odluke i ponašanja.

Radovi učenika izloženi su u Vrlinoteci kao stalni podsetnik na značaj opreznosti. Ova izložba omogućava deci da vrednuju svoj trud, uče od drugih i stalno podsećaju sebe da sigurnost i pažnja u digitalnom svetu nisu samo pravila, već vrline koje razvijaju kroz praksu. Aktivnosti poput ove pokazuju koliko je Savremena škola posvećena obrazovanju koje povezuje znanje, veštine i moralne vrednosti, pripremajući učenike za odgovorno ponašanje u stvarnom i digitalnom svetu.