U Savremenu osnovnu školu stigli su mališani iz vrtića Adaland iz Beograda, a dočekao ih je humanoidni robot Pepper — pravi školski superheroj i zaštitni znak savremene tehnologije u učionici. Već na prvi pogled deca su bila očarana Pepperovim izgledom i pokretima: on ih je pozdravio, pričao, plesao i odgovarao na pitanja. Njihova iskrena radoznalost pretvorila se u smeh i oduševljenje čim su shvatila da razgovaraju sa pravim robotom. Pepper nije samo zabavan — on je i edukativan.

Korišćenje ovakvih tehnologija pomaže deci da razvijaju digitalnu pismenost, ali i logičko razmišljanje i empatiju kroz interakciju sa tehnologijom koja je bliska i prilagođena njihovom uzrastu. Ovakva iskustva stvaraju prve korake ka upoznavanju budućih tehnologija na način koji je topao, siguran i inspirativan.

 Nakon upoznavanja sa Pepperom, mali gosti uronili su u svet MeeBot robota i LEGO kockica. Kroz igru su otkrivali kako se jednostavni delovi mogu spojiti u pokretne konstrukcije, istraživali osnovne principe mehanike i zabavljali se programiranjem jednostavnih pokreta. Deca su kroz timski rad kreirala i pokretala male robote, a svaki trenutak uspeha bio je praćen radosnim povicima i aplauzima.

MeeBot Kit je posebno osmišljen da deci na zabavan način približi STEM oblasti — nauku, tehnologiju, inženjerstvo i matematiku — i da podstakne kreativno rešavanje problema. LEGO kockice dodatno su podstakle njihovu maštu, jer su od poznatih igračaka stvarali nove i neobične konstrukcije. Na ovaj način, tehnologija nije bila nešto „daleko“ — bila je u njihovim rukama.

 Jedan od najuzbudljivijih trenutaka za mališane bio je susret sa VR naočarima i interaktivnim tabletima. Kada su stavili VR naočare, njihova lica ozarila su se — zakoračili su u virtuelni svet pun boja, kretanja i sadržaja koji podstiču radoznalost. VR iskustvo omogućava deci da istražuju i uče na način koji je potpuno drugačiji od klasične učionice: uz pokret, doživljaj i emociju.

Tableti su im pružili mogućnost da sami istražuju zadatke i interaktivne sadržaje koji jačaju njihove digitalne veštine. Ova kombinacija savremene tehnologije pokazuje kako učenje može da bude prilagođeno svakom detetu i da podstakne njihovu prirodnu znatiželju. Za mnoge od njih, ovo je bio prvi susret sa VR-om — iskustvo koje će sigurno dugo pamtiti.

🌟 Učenje koje inspiriše najmlađe
Poseta mališana iz vrtića pokazala je koliko inovativni pristupi mogu da inspirišu decu još u najranijem uzrastu. Spoj tehnologije i igre budi radoznalost, razvija logičko razmišljanje i jača samopouzdanje, ali i uči decu kako da sarađuju, komuniciraju i istražuju zajedno. Ovakva iskustva pomažu im da shvate da tehnologija nije samo ekran ili sprava — ona je alat koji povezuje ljude i otvara nove mogućnosti. Škole koje koriste inovacije poput robota Pepper, VR naočara i interaktivnih STEM alata, stvaraju podsticajno okruženje za učenje koje ostaje upamćeno. Kroz ovakve aktivnosti deca uče kroz doživljaj, što je najsnažniji oblik učenja u ranom uzrastu.

 Savremena osnovna škola već godinama pokazuje da tehnologija nije samo alat — ona je most ka znanju, istraživanju i budućnosti. Naši programi zasnovani su na ideji da se digitalna pismenost razvija kroz iskustvo, igru i radoznalost, a ne kroz teoriju. Ovoga puta, vrata škole bila su širom otvorena za mališane iz vrtića Adaland, koji su iz nje otišli puni utisaka, osmeha i pitanja.

Oduševljenje koje su pokazali tokom celog dana najbolji je dokaz da inovacije zaista inspirišu i najmlađe. U svetu koji se brzo menja, upravo ovakva iskustva pomažu deci da izrastu u radoznale, samouverene i spremne istraživače budućnosti.