U učionici odeljenja I-3 ove nedelje vladao je poseban duh — nežan, topao i pun radosti. Učenici su učestvovali u kreativnoj i emotivnoj aktivnosti pod nazivom „Kofer lepih reči”, koja je osmišljena da razvija empatiju, međusobno razumevanje i kulturu lepog izražavanja.
Na stolu se našao starinski drveni koferčić, naizgled jednostavan, ali vrlo brzo postao je simbol lepih misli koje deca nose jedni drugima. U njega su učenici ubacivali kratke poruke koje su sami napisali: reči ohrabrenja, komplimente, poruke podrške, lepe želje i pozitivne misli koje mogu da ulepšaju nečiji dan.

Kroz pisanje ovih poruka deca su učila da razmišljaju o drugima, da biraju reči koje osnažuju, i da prepoznaju koliko jedna iskrena misao može da utiče na raspoloženje i samopouzdanje. Svaki papirić bio je mali dar — pažljivo osmišljen, nežno napisan i sačuvan baš za nekoga iz njihovog razreda.

Ovaj prvi deo aktivnosti bio je važan trenutak zastajanja i razmišljanja. Deca su se trudila da napišu nešto lepo, iskreno i originalno. Time je „Kofer lepih reči” postao mnogo više od igre — pretvorio se u prostor gde se neguju emocije, međusobno poštovanje i toplina.

Kada se kofer napunio, usledio je trenutak koji su svi nestrpljivo čekali — izvlačenje poruka.
Učenici su prilazili jedan po jedan, pažljivo otvarali kofer i birali papirić, ne znajući čiju poruku dobijaju. Taj mali ritual doneo je mnogo uzbuđenja i još više osmeha.

Reakcije su bile predivne:
✨ iznenađenje kada učenik otkrije da je poruka namenjena baš njemu,
✨ ponos kada pročita nešto što ga ohrabruje,
✨ radoznalost da pogodi ko je autor,
✨ i iskrena radost kada shvati da ga drugar vidi na lep način.

Tokom čitanja, učionica je bila ispunjena tihim smehom, nežnim komentarima i kratkim razgovorima o tome kako se deca osećaju kada dobiju lepu reč. Mnogi su priznali da im je baš ta poruka popravila dan.I što je najlepše, deca su počela da međusobno razmenjuju utiske, da se zahvaljuju jedni drugima i da dele toplinu koja se spontano širila učionicom.Ovaj trenutak je jasno pokazao da deca vrlo dobro razumeju snagu reči, ali i da umeju da je koriste na najbolji način — da podrže, obraduju i motivišu.

Aktivnost „Kofer lepih reči” nije samo kreativna igra — ona je važna pedagoška metoda koja podstiče decu da razvijaju emocionalnu pismenost i da u svakodnevnim situacijama razmišljaju o drugima. Učionica je tokom aktivnosti postala ogledalo lepih odnosa, nežnih misli i podrške.

Kroz ovu aktivnost učenici su vežbali da:

• prepoznaju lepe osobine kod drugih,
  
• napišu poruku koja ohrabruje,
  
• izraze zahvalnost, poštovanje i toplinu,
  
• prihvate pozitivan komentar i veruju u svoje kvalitete,
  
• uoče koliko je važno da se dobre reči čuju i dele.
  Svako dete otišlo je kući sa svojom porukom — malim papirićem koji će ih podsetiti da su viđeni, prepoznati i cenjeni. A možda još važnije — otišli su sa saznanjem da i oni svojim rečima mogu da obraduju druge.U Savremenoj negujemo aktivnosti koje razvijaju emocije jednako koliko i znanje, jer verujemo da je to pravi temelj za odrastanje.

A ovaj kofer, iako mali, nosio je toliko lepih poruka da se učionica osećala kao najtoplije mesto na svetu.

Mali kofer, a mnogo toplih reči — baš onako kako treba da izgleda dan u Savremenoj. 😊