Weekend u Rovinju, održan od 24. do 27. septembra, okupio je stručnjake, lidere i predstavnike različitih industrija oko tema koje danas oblikuju način na koji živimo, radimo, komuniciramo i učimo. Među učesnicima događaja bili su i predstavnici Savremene osnovne škole, koji su tokom vikenda pratili predavanja, radionice i razgovore posvećene obrazovanju, veštačkoj inteligenciji, savremenim tehnologijama i promenama koje donosi novo digitalno doba.
Posebna pažnja bila je usmerena na teme koje se direktno tiču budućnosti današnjih učenika. Kako se obrazovanje menja pod uticajem novih tehnologija? Na koji način veštačka inteligencija može da postane koristan alat za učenje? Koje će veštine deci biti potrebne u svetu koji se razvija brže nego ikada ranije? Upravo su ovakva pitanja bila povod za razmenu iskustava, novih perspektiva i ideja.
Za Savremenu osnovnu školu praćenje ovih tema predstavlja važan deo kontinuiranog razvoja. Jer savremeno obrazovanje ne podrazumeva samo korišćenje novih tehnologija, već i razumevanje promena koje one donose i pripremanje učenika da ih koriste promišljeno, odgovorno i kreativno.

Tokom dva dana u Rovinju predstavnici Savremene osnovne škole imali su priliku da prate različite sadržaje posvećene obrazovanju, razvoju tehnologije, veštačkoj inteligenciji i njenom sve većem uticaju na svakodnevni život. Razgovaralo se o tome kako izgleda svet u kome današnja deca odrastaju, ali i o znanjima i veštinama koje će im biti potrebne da se u njemu uspešno snalaze.
Posebno mesto zauzele su teme povezane sa AI tehnologijama i načinima na koje one već menjaju učenje, rad i komunikaciju. Umesto posmatranja tehnologije samo kao alata, fokus je sve više na razumevanju kako ona funkcioniše, kako je koristiti odgovorno i na koji način sačuvati ono što je u obrazovanju najvažnije: radoznalost, kritičko mišljenje, kreativnost i sposobnost samostalnog donošenja zaključaka.
Upravo su to oblasti koje imaju značajno mesto i u obrazovnom pristupu Savremene osnovne škole. Učenici se podstiču da istražuju, postavljaju pitanja, povezuju znanja iz različitih oblasti i koriste tehnologiju kao podršku svojim idejama, a ne kao njihovu zamenu.
Prisustvo događajima koji okupljaju različite perspektive omogućava nastavnicima i predstavnicima škole da prate promene van učionice i nova saznanja pretvaraju u ideje koje mogu dodatno unaprediti svakodnevno iskustvo učenika.

Svet za koji se današnji osnovci pripremaju neće izgledati isto kao svet u kome su odrastale prethodne generacije. Veštačka inteligencija, nove profesije, drugačiji načini komunikacije i ubrzan razvoj tehnologije već menjaju okruženje u kome će jednog dana učiti, studirati i raditi.
Zato je važno da se zajedno sa učenicima razvija i škola. Praćenje novih obrazovnih pristupa, razmena iskustava i upoznavanje sa idejama stručnjaka iz različitih oblasti pomažu da nastava ostane povezana sa stvarnim svetom i potrebama novih generacija.
Za učenike Savremene osnovne škole to znači obrazovanje koje ih ne priprema samo za sledeći test ili ocenu, već za situacije u kojima će morati da razmišljaju, procenjuju informacije, sarađuju, donose odluke i pronalaze sopstvena rešenja. Tehnologija i veštačka inteligencija deo su tog sveta, ali jednako važni ostaju znanje, empatija, komunikacija, kreativnost i odgovornost.
Weekend u Rovinju zato je bio prilika da se čuju nove ideje, sagledaju različiti pogledi i donesu inspiracije koje mogu da doprinesu daljem razvoju obrazovnog iskustva u Savremenoj. Jer škola koja priprema decu za budućnost mora i sama neprestano da uči.