Od avgusta do decembra 2025. godine, Savremena osnovna škola učestvuje u značajnom nacionalnom projektu „Srećno učenje za društvo vrednosti“, koji realizuje UG Kreativa uz podršku Ministarstva prosvete Republike Srbije. Ovaj projekat okuplja škole širom zemlje sa zajedničkim ciljem – jačanje vaspitne uloge škole i razvijanje kulture vrline među učenicima.

Projekat je osmišljen tako da kroz niz aktivnosti utiče na:

• jačanje vaspitne uloge škole u savremenom društvu, 
• prevenciju nasilja i negovanje kulture nenasilja, 
• izgradnju sistema vrednosti i razvijanje vrline u školskom životu. 

Tokom 12 nedelja, učenici će se upoznavati sa različitim vrlinama kroz posebnu metodologiju – svaka sedmica biće posvećena jednoj vrlini, koja se povezuje sa jednom pričom iz serijala „Čarobno selo“. Na taj način vrline se ne obrađuju izolovano, već se prirodno integrišu u nastavu i svakodnevni rad sa učenicima.

Posebna dragocenost projekta u našoj školi biće formiranje Vrlioteke – posebnog prostora namenjenog podsticanju vrednosti, kreativnosti i čuvanju rezultata svih projektnih aktivnosti. U Vrlioteci će učenici i nastavnici imati priliku da izlažu svoje radove, dokumentuju primere dobre prakse i podstiču jedni druge na dalji razvoj. Završni događaj projekta omogućiće predstavljanje postignuća učenika i timova, kao i međusobnu razmenu iskustava sa drugim školama koje učestvuju u projektu.

Projekat je zvanično započet obukom u Banji Vrujci, na kojoj su učestvovale učiteljice Branka Milićević i Branka Đurović, kao i nastavnica srpskog jezika i književnosti Marija Šaponjić. Obuka je bila prilika da se detaljno upoznaju sa metodologijom projekta i razmene iskustva sa kolegama iz drugih škola.

Pored njih, važnu ulogu u sprovođenju projekta u Savremenoj osnovnoj školi imaće i pedagog Sara Kostić i nastavnica informatike Maja Babić, čime se obezbeđuje interdisciplinarni pristup i podrška učenicima sa različitih aspekata obrazovno-vaspitnog rada.

Učešće Savremene osnovne škole u ovom projektu potvrđuje našu posvećenost da učenici ne stiču samo znanja, već i da razvijaju vrline koje će ih pratiti kroz život. Kultura zajedništva, nenasilja, empatije i međusobnog poštovanja temelj su na kojima gradimo školski duh i društvo budućnosti.