Tokom projekta “Svemir”, predškolci Savremene osnovne škole kroz igru, razgovor i kreativne aktivnosti upoznali su planete, Sunce, Mesec i zvezde. Rezultat? Učionica puna boja, mašte i malih astronauta koji sada znaju da je Saturn planeta sa prstenovima, da je Jupiter najveća planeta, i da Zemlja nije sama u svemiru. Pre nego što su uzeli boje i papir, mališani su gledali edukativne video materijale o planetama, slušali priče o astronautima, naučili kako izgleda Sunčev sistem i zašto se planete kreću oko Sunca.
Razgovarali su o tome kako bi izgledao život u svemiru, da li na drugim planetama ima vode, i zašto astronauti nose skafandere. Svako pitanje bilo je prilika za novo otkriće, svaki odgovor vodio je ka novoj radoznalosti. Učiteljica je pažljivo vodila razgovor, ohrabrivala decu da postavljaju pitanja i da zamišljaju kako bi bilo putovati kroz svemir. Atmosfera je bila ispunjena čuđenjem i radoznalošću – onim pravim, dečjim interesom koji pokreće pravo učenje.
Kada su teorijska znanja bila spremna, počela je kreativna faza – pravljenje venaca sa planetama i svemirskim motivima. Pred decom su bili karton, boje, makaze i gomila malih obojenih planeta, zvezda, raketa i astronauta. Svaki predškolac dobio je zadatak da napravi svoj venac – kružni ram koji će ukrasiti planetama, suncem, mesecom i zvezdama. Neki su birali sve planete Sunčevog sistema, drugi su se fokusirali na omiljene – Zemlju, Mars, Saturn. Bilo je venaca sa velikim suncem u centru, venaca ukrašenih šarenim zvezdama, venaca sa raketama koje “lete” ka nepoznatim svetovima.
Deca su bojila, lepila, kreirala i razgovarala o svojim radovima. Svaki venac bio je jedinstven, odraz mašte deteta koje ga je pravilo. I dok su radili, učili su – o bojama planeta, o njihovoj veličini, o tome koja je najbliža Suncu a koja najdalja. Matematika, nauka i umetnost stopili su se u jedno iskustvo koje je bilo podjednako zabavno i obrazovno. A na kraju, svako dete ponelo je svoj venac kući – kao podsetnik na dan kada su putovali kroz svemir, ne napuštajući učionicu.
Od ove godine, Savremena osnovna škola ima i svoj predškolski program, osmišljen tako da najmlađi uče kroz igru, istraživanje i projekte koji bude radoznalost. Projekat “Svemir” bio je savršen primer kako predškolci mogu da savladaju složene teme kada su predstavljene na njima razumljiv i zabavan način. Ovakvi projekti pomažu deci da razviju kritičko mišljenje, kreativnost i ljubav prema učenju od najranijeg uzrasta.
Prva generacija predškolaca u Savremenoj već pokazuje da učenje može biti uzbudljiva avantura – i da nema granica tome šta najmlađi mogu naučiti kada im se pruži prava podrška, inspiracija i prostor za istraživanje. Jer u Savremenoj, obrazovanje počinje rano – i počinje sa radoznalošću, maštom i osećajem da je svet, pa čak i svemir, na dohvat ruke.
