Misija Savremene osnovne škole usmerena je na razvoj lidera naše budućnosti, učenika koji spremno ulaze u izazove 21. veka i tržište rada. Pristup koji negujemo da bismo to postigli podrazumeva edukaciju na neobičan način, pomoću najnovije obrazovne tehnologije i efikasnih pedagoških pristupa koji daju najbolje rezultate. Sada smo napravili i korak dalje – našim savremenim osnovcima omogućili smo ekskluzivnu šansu da u jedinstvenom SAVREMENA STEAM LAB interaktivnom prostoru razvijaju i multidisciplinarne STEAM veštine, kao i da kroz praktične primere, zabavne projekte i istraživačke aktivnosti usvajaju važna znanja iz nauke (Science), tehnologije (Technology), inženjerstva (Engineering), umetnosti (Art) i matematike (Maths), ali i uče kako da ta znanja kreativno primene u realnom svetu i svakodnevnom životu.
SAVERMENA STEAM LAB predstavlja najnoviji patent i obuhvata prvi interaktivni prostor jedinstven u svetu, regionu i Srbiji, koji se nalazi u Savremenoj osnovnoj školi, a u kom učenici mogu da uče i rade na realnim problem solving izazovima, stiču veštine eksperimentisanja, sprovode naučne analize, proveravaju i dokazuju naučne hipoteze, i to sve pomoću najnovijih tehnoloških alata i resursa.
U interaktivnom, naučnotehnološki bogatom okruženju savremeni učenici će moći:
Koncept po kom je nastala interaktivna laboratorija utemljen je na svetskim obrazovnim principima, koji kombinuju inspirativan enterijer, kvalitetan nastavni plan i program i multidisciplinarni rad pomoću laptopova, tablet uređaja, 9D VR Starshipa i VR naočara, 3D štampača, robota i interaktivnih tabli, kao i LEGO STEM setova za nastavu, a sa ciljem da se tako učenicima omogući sticanje višestrukih STEAM veština.
Rad u ovakvom okruženju podstiče samoinicijativu i istraživački duh kod učenika, pokreće kognitivne aktivnosti i povezuje postojeće znanje sa realnim problemima i tehnološkim mogućnostima. U SAVREMENA STEAM LAB-u učenici dolaze do naučnih odgovora preko sopstvenih istraživanja, eksperimenata i projekata koje su sami izabrali i tako umesto pasivnih primalaca znanja postaju aktivni učesnici nastavnog procesa.
Kroz rad u SAVREMENA STEAM laboratoriji naši učenici stiču samostalnost u radu, jačaju sopstvene kompetencije, razvijaju afinitete, aktivno učestvuju u nastavi, razvijaju saradničke veštine, liderske sposobnosti i istrajnost u rešavanju problema. Međutim, uče i stvarne naučne teorije i činjenice na potpuno zanimljiv način!
Evo i zanimljivog primera kako se to postiže:
Ako pokušamo da otkrijemo kolika je količina planktona potrebna da bi se nahranio najveći sisar na planeti – plavi kit, prvo ćemo odgovor potražiti na internetu. Međutim, savremeni osnovci do pravih odgovora dolaze kao pravi naučnici. U SAVREMENA STEAM laboratoriji istraživanje je utemeljeno na razumevanju, a ne transmisiji naučnih informacija. Naši učenici pomoću 9D VR Starshipa i VR naočara imaju priliku da zarone u dubine okeana, susretnu se sa plavim kitom oči u oči i, koristeći raznovrsne tehnološke alate, izmere njegove tačne dimenzije. Zatim istražuju osobenosti prehrane kitova i saznaju više o mehanizmu ovog procesa, uzimaju u obzir i brzinu kretanja kitova i tek onda sumirajući sve podatke kritički dolaze do tačnog odgovora.
Rad i učenje u SAVREMENA STEAM laboratoriji je za savremene osnovce prava avantura!
