Proverite da li je Savremena osnovna škola pravo mesto za Vaše dete.
Archives
Ivana Stanojević
Sofija Radivojevic / Uncategorized / 04.09.2026
Ivana StanojevićUčiteljica Učiteljica Ivana je diplomirala na Učiteljskom fakultetu u Beogradu i već jednu deceniju uspešno vodi generacije osnovaca kroz proces obrazovanja i vaspitanja. Njeno radno iskustvo obogaćeno je i angažovanjem u specijalizovanim programima mentalne aritmetike, brzog čitanja i tehnika mudrug učenja. U nastavi kombinuje različite pristupe i prilagođava ih afinitetima dece, gradeći jaku zajednicu [...] Pročitaj više
Povratak u školske klupe: Savremena započela još jednu godinu punu znanja i izazova
Sofija Radivojevic / Blog / 02.09.2026
Prvi školski dan bio je prilika da se učenici ponovo okupe u svojim odeljenjima, obnove poznanstva, upoznaju nove drugare i zajedno zakorače u još jedno poglavlje svog obrazovanja.
Pročitaj više
Savremena poželela dobrodošlicu prvacima i petacima: Svečani početak nove školske godine za prvake i petake
Sofija Radivojevic / Blog / 02.09.2026
U ponedeljak, 31. avgusta, škola je svečano otvorila svoja vrata učenicima prvog i petog razreda, koji su zajedno sa roditeljima napravili prve korake ka novim
Pročitaj višeMilena Nađ
Sofija Radivojevic / Uncategorized / 28.08.2026
Milena NađNastanica engleskog Milena Nađ je Master profesor jezika i knjizevnosti. Zavrsila je osnovne i master studije na Filoloskom fakultetu u Beogradu, a trenutno je na doktorskim studijama na katedri za Opstu lingvistiku. Deset godina je radila u Srpskoj akademiji nauka i umetnosti kao Stručni saradnik za međunarodnu saradnju i u tom periodu pokrenula i [...] Pročitaj više
Ponos Savremene: Dunja Trifunović među 100 mladih lidera koji svojim uspesima menjaju sliku budućnosti Srbije
Sofija Radivojevic / Blog / 27.08.2026
Sa velikim ponosom delimo još jednu vest koja potvrđuje da se talenat, znanje i istrajan rad prepoznaju i daleko izvan školskih klupa. Učenica Savremene osnovne
Pročitaj višeAleksandra Delić
Sofija Radivojevic / Uncategorized / 26.08.2026
Aleksandra DelićUčiteljica Aleksandra Delić je diplomirala na Učiteljskom fakultetu Univerziteta u Kragujevcu. Profesionalno iskustvo je sticala u formalnoj nastavi i produženom boravku. Kroz seminare i radionice iz Pedagoške psihologije je prepoznala koliko je važno svakom detetu prići kao pojedincu, jer veruje da ne postoji jedan šablon koji odgovara svima. U nastavi joj je najvažnije da [...] Pročitaj višeAleksandra Damljanović
Sofija Radivojevic / Uncategorized / 26.08.2026
Aleksandra DamljanovićUčiteljica Učiteljica Aleksandra Damljanović je završila osnovne i master akademske studije na Učiteljskom fakultetu u Beogradu. Profesionalno iskustvo u radu sa decom je stekla radeći u privatnom produženom boravku i nastavi u beogradskim osnovnim školama „Svetozar Marković" i ,,Sveti Sava". Posebnu pažnju posvećuje razvijanju kreativnog i kritičkog mišljenja, kreirajući podsticajno okruženje u kojem učenici [...] Pročitaj višeMilica Stojilović
Sofija Radivojevic / Uncategorized / 25.08.2026
Milica StojilovićNastavnica matematike i informatike Milica Stojilović je diplomirala na Prirodno-matematičkom fakultetu u Kragujevcu. Iskustvo u radu sa decom počela je da stiče još tokom studija, kroz individualni i grupni rad, pružajući učenicima podršku i motivaciju da sa više sigurnosti savladavaju izazove u učenju. Nakon diplomiranja nastavila je rad sa učenicima i posvetila se daljem [...] Pročitaj više
Globetrotters: Šta deca uče kada otkrivaju druge alfabete i pisma
Sofija Radivojevic / Blog, Globetrotters / 20.08.2026
Učenje o različitim alfabetima i sistemima pisanja predstavlja jedan od najefikasnijih načina da se kod dece razvije radoznalost, kognitivna fleksibilnost i poštovanje prema kulturnoj raznolikosti. Kada se učenici prvi put susretnu sa pismima koja se razlikuju od njihovog maternjeg – kao što su grčki alfabet, arapsko pismo, kinesko pismo, ćirilica ili različite varijante latinice – oni ne usvajaju samo nove grafičke znakove, već ulaze u drugačije obrasce mišljenja i izražavanja.
Pročitaj više
Globetrotters: Šta se dešava u dečjem mozgu kada uče više jezika
Sofija Radivojevic / Blog, Globetrotters / 10.08.2026
Učenje više jezika u ranom uzrastu predstavlja jedan od najkorisnijih procesa u razvoju deteta. Istraživanja u oblasti neuronauke pokazuju da višejezičnost ne utiče samo na to kako deca govore, već i na to kako razmišljaju, pamte i rešavaju probleme. Kada dete uči više jezika, u mozgu se aktiviraju mreže koje su povezane sa pažnjom, pamćenjem i kontrolom ponašanja. To u praksi znači da deca lakše usmeravaju pažnju, brže prelaze sa jednog zadatka na drugi i bolje se snalaze u situacijama kada treba birati između više informacija (Bialystok, 2011).
Pročitaj više
